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合作式思维:如何有效掌控、激活群体智慧

经管商业

作者:(加)大卫·萨维奇(DavidB.Savage)        译者:信任        出版社:北京斯坦威图书有限责任公司        

出版时间:2017-08-01        格式:[mobi] [azw3] [epub] [txt] [pdf]         

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正月雷 书童

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作者简介

大卫.萨维奇
萨维奇管理有限公司和全球合作活动网络的创始人兼总裁。
曾在多家石油公司担任高级管理职位,2007年投身于合作领导力发展以及可持续商业发展领域,成立萨维奇管理有限公司,为客户提供咨询、谈判、冲突管理、组织发展、利益相关方参与、合作领导力课程等服务。


书籍简介

《合作式思维》将为领导者和公司提供合作知识和技巧。传统自上而下的领导日益被认为是不可持续的。在经济以创新为王的当下,企业创造竞争优势是非常困难的。这种情况下,培养一种合作式思维是创新和可持续发展的关键。
在《合作式思维》的指导下,你可以为组织的突破创新创造条件。作者根据他自身40年商业经验、非营利组织领导经验和促进全球超过100位组织领导者合作的经验,展示进行合作的十大基本步骤,解决团队面临的主要问题,探讨团队案例的重要故事和教训。领导者们可以通过使用十大基本步骤,避免争斗带来的影响,从而赢得关键性的战略优势,使公司和团队实现可持续发展。



精彩书摘

  不管是对你自己、对他人,还是对世界来说,合作是一个增强人际影响力的好机会。
  ——克里•伍德科克,领导变革和合作创新专家
  “我们面临着一系列系统性的挑战,这些挑战远超现在政府及社会的解决能力范围,诸如气候变化、生态系统破坏、水资源短缺、青壮年大规模失业、天生贫穷与不平等等问题。这需要不同的组织、部门,乃至国家之间,达成以前所未有的大规模合作才能解决。正因为如此,在过去的10年中,无数的地方、区域,乃至全球性合作纷纷涌现。然而,大部分合作举步维艰、困难重重,其原因或者部分原因是缺乏组织内部及组织间的集体领导。”
  在组织的每一层级,领导者都在寻找可以提高团队工作效率的创新性解决方案——他们曾严重依赖传统组织架构,现在已经无法应对日益增长的工作挑战和日益复杂的工作环境。从家庭到政府,合作已经被视为一种基础的解决方案。我将合作文化视为一个包含了创新性、多样性、包容性,以及数据分析的整体,这个结合体将为我们带来成功与胜利。
  当然,合作也有其自身的位置和定位。在某些特定情况下,它并不是合适的解决方案。那么,我们怎样才能知道,什么情况下合作是恰当的解决方案,什么情况下不能使用呢?作为一名领导者,你需要一系列不同的工具来应对不同状况、不同对象;而作为一名合作型领导者,你需要在组织内部建立一套完整、统一的工具。
  “最误导人的,是那些将合作视为独立事件的社会认知。我们可以认为合作是独立的。但我们也可以将‘合作’一词视为无数情况的集合体:我们的每一次谈话,就是一个小型合作;涉及社区或者家庭的时候,我们面对的就是一个大型合作。”
  “当我们身处困境时,我认为思考是继续合作的关键:我们的合作最终能深入到什么程度?在我们的合作领域中,我们的极限成就是什么?我认为,当我们开始思考这些问题时,我们所看到的世界也已完全不同。”肯•克洛克,无国界调解员(Mediators Beyond Borders)的创始人,在我的互联网广播Break Through to Yes with Collaboration节目和播客中分享了这些观点。
  我认为,对突发事件应急团队和军队来说,“命令-控制型”的领导是必要的。我的兄弟鲍勃•萨维奇,担任基隆拿市消防局副局长已很久。他就拥有强大的“领导”性格(这点来自于我们的父亲,这是他在工作中磨炼出来的)。我认为,消防队长/现场指挥官必须是命令严格的领导者。伯尼•菲特雷——萨斯喀彻温省里贾纳市前消防队长,给了我相同的答案:当你置身于火场,你必须清醒、简明、熟练,并且肩负起领导责任。想要让你手下的员工在关键时刻听从你的命令,你需要花费数月甚至数年时间将他们打造为一个团队,一个整体。从本质上讲,你是借由当好一名合作型领导者,来赢取发号施令的权力。
  现在,让我们来看看美国的政府和军队。
  2014年2月,美国政府问责署发布了《对国会报告(GAO-14-220)成效管理;跨部门小组加强协作实施方法》报告。报告研究显示:“任何联邦政府寻求的有意义的工作成果,都需要多方合作共同努力才能获得,仅靠单一的联邦机构或政府部门是无法完成的。“2010年美国政府绩效成果现代化法案采取更多的分割和整合方案来提高政府绩效。美国政府绩效成果现代化法案要求问责署定期审查该法案的实施。问责署通过以下步骤对跨部门小组的核心合作工作进行评估:1.定义工作目标;2.衡量业绩并且确保对其问责;3.确立领导方法;4.合理利用资源,例如资金、人员和技术等。

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